U cilju pružanja što bolje i efikasnije podrške učenicima, nastavnicima i školama, Ministarstvo obrazovanja i nauke Tuzlanskog kantona i Pedagoški zavod TK organizovali su još jedan seminar za asistente koji rade sa djecom autističnog spektra. Drugi modul seminara stručno je usavršavanje za 65 asistenata koji rade u osnovnim školama.

Prema riječima v. d. direktora Pedagoškog zavoda Tuzlanskog kantona Izeta Numanovića, asistenti u nastavi u kontaktu sa defektolozima dobiju upute kako bi lakše razumjeli ponašanje djeteta.

„Određeni asistenti su, poslije izmjene Pravilnika o uključivanju asistenata u nastavu, po prvi put imali priliku da prisustvuju stručnim obukama. Posebno kad se radi o asistentima koji su završili srednju školu i po prvi puta uzimaju određena iskustva i sklanjaju određene barijere koje su se možda činile neotklonjive. Roditeljima je izuzetno značajno da njihova djeca u školi imaju adekvatnu podršku“, kazao je direktor Numanović.

Nahid Mehinović predstavnik Nevladine organizacije “Muslim Aid Association”, koja je u protekle tri godine u renoviranje i opremanje defektoloških kabineta u školama na području TK uložila milion KM, naglašava da je zadatak ostvarivanje jednakih prava za svu djecu.

„Mislim da je to jako važno jer asistenti igraju jednu od ključnih uloga u inkluzivnom obrazovanju. Oni su ti koji su spona između nastavnika i djeteta“, kaže Mehinović.

Savjetnik za obrazovanje u Pedagoškom zavodu TK Zumra Šahović ističe da Pedagoški zavod prati potrebe školskih zajednica u TK tako da je prepoznata i pozicija asistenta kao jako važna u cjelokupnom sistemu obrazovanja.

„Također nam je jako bitno da školske zajednice imaju podršku u tom dijelu i da sva djeca imaju prigodu da uđu u obrazovni sistem. Pedagoškim standardima naše je resorno ministarstvo definiralo poziciju asistenta sa djelokrugom rada tako da i naši asistenti dobijaju podršku kroz edukacije.“

(TIP)