Video: U Živinicama pokrenut pilot-projekat “Cvjećar”, novi model srednjoškolskog obrazovanja

U Živinicama je u toku realizacija pilot-projekta “Cvjećar”. Riječ je o novom modelu srednjoškolskog obrazovanja koji povezuje školu, privredu i ruralni razvoj. Učenici praktičnu nastavu izvode na parcelama proizvođača i u preduzećima, po uzoru na francuski model obrazovanja.

Mnogi učenici smjera “Cvjećar-vrtlar” u Mješovitoj srednjoj školi Živinice nisu bili sigurni u svoj izbor zanimanja. Sada, zahvaljujući adekvatnoj praktičnoj nastavi na terenu, planiraju se baviti ovim poslom. Eksperimentalni program “Cvjećar” spaja teoriju i praksu u saradnji sa lokalnim proizvođačima i međunarodnim partnerima. Ukupno 18 učenika raspoređeno je u tri grupe.

“Mislim da se bavim ovim poslom. Nisam o tome nikad razmišljala prije, ali sad kako sam krenula da idem na praksu i da obilazim ovo sve, onda sam krenula da razmišljam o tome”,izjavila je Ena Musić, učenica Mješovite srednje škole Živinice

“Želim da se bavim ovim. Na primjer, kad neki posao završim, kao rezervni da ga radim”, kazala je Emina Ramić, učenica Mješovite srednje škole Živinice.

Značajan dio školovanja odvija se kroz praktičan rad kod poslodavaca, na poljoprivrednim gazdinstvima i u školskim proizvodnim kapacitetima. Učenici upoznaju cjelokupan proces proizvodnje cvijeća.

“Da osjetimo onaj damar privrednika, ljudi koji se bave proizvodnjom i to vrlo uspješno i koji imaju vrlo dobru finansijsku korist i daju nama nekakve upute i podatke koji nam govore da se vrijedi boriti, da je ovo vrlo perspektivna struka ‘Cvjećar-vrtlar'”, istakal je Mirzeta Kamberović, vođa praktične nastave u Mješovitoj srednjoj školi Živinice.

Praktičnu nastavu učenici obavljaju i u plastenicima porodice Čaušević, koji se poljoprivredom bave decenijama.

“Ja se nadam od ove grupe, to sam i njima rekao, da bar petoro prihvati ovo. Ako prihvate, ja sam spreman sutra kad završe školu, ako se opredijele za ovo, ja sam spreman da im idem kući, pomognem da uspostave objekte i da rade”, izjavio je Ferid Čaušević, poljoprivrednik.

Praktična nastava se realizira u saradnji sa Porodičnim ruralnim i edukativnim centrom. Poseban segment programa je i pčelarstvo, a cilj je zadržavanje mladih osoba u lokalnim zajednicama njihovim zapošljavanjem i samozapošljavanjem.

“Zamisao je da, ako pilot-projekat se pokaže uspješnim, a mi već vidimo da ide u tom pravcu, da se sljedeće godine radi izmjena nastavnog plana za Tuzlanski kanton sa Pedagoškim zavodom i Ministarstvom”, naveo je Almir Dedić, predsjednik Udruženja “PREC” Živinice.

Učenici sarađuju i sa kompanijama, ali i Komunalnim preduzećem u Tuzli.

Poljoprivreda je budućnost Bosne i Hercegovine, a učenici, nastavnici, proizvođači daju svoj doprinos u tom kontekstu, poručeno je iz škole.

(TIP/Izvor: bhrt.ba/Autorica: Mirela Zonić)